La doctrina “montessori” estaba en desacuerdo con las técnicas rígidas y constantemente crueles que se utilizaban en la Europa del siglo XIX y comienzos del xXX.
Su historia de vida es marcada por el periodo de entreguerras que vivió. Su idea principal de educaciónn era de concebir al niño como “esperanza de la humanidad”, es por esta razón que su lema “libertad de acción en un medio ambiente preparado” es pilar fundamental para su método educativo.
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