Conclusión

Claramente podemos ver que el trabajo de la doctora Montessori es algo totalmente admirable, desde el poder captar cuáles y cómo eran las primeras etapas en el comienzo de vida de los niños y lograr moldear un método de enseñanza que se adapte totalmente a las necesidades de éstos, es sin duda algo considerable.
El método Montessori sin duda da total énfasis al desarrollo integro de los menores, un desarrollo en que ellos mismo sean sus protagonistas, de forma tal que sean capaces de verse frente a una actividad, y lograr realizarla y desenvolverse en ella con total libertad y como más le acomode, logrando así resultados significativos para el niño; con lo cual logra un sentimiento enriquecedor para su persona, provocando mayor aceptación de si mismo, lo incentiva a desarrollar mas actividades de mejor manera, ya sea en grupo o independientemente.
El método Montessori logra cambios significativos en el niño en comparación a la educación tradicional, ya que este método está basado en la libertad del ser humano, con la ayuda de un guía, que en este caso será el docente que sabe el historial de vida de cada niño (qué le gusta, qué le desagrada, etc.), que aconsejará al menor qué rumbo puede seguir con la ayuda de implementación en el aula adecuada para que los niños se retroalimenten de su medio ambiente, como decía Montessori es importante para el futuro social de los infantes y su posterior desarrollo fuera de este método.